Albert-Einstein-Schule - Ettlingen

Dominik G

Nach (knapp) drei Jahren nach meinem Abitur habe ich den Mut (und die Lust) dazu gefasst meine Rezension zu überarbeiten und andere vor dem Frust, welchen diese Schule bei vielen verursacht, zu schützen.

Vorab:
Ich schreibe diese Rezension ohne voreingenommen zu sein, jedoch will ich auch etwas reflektieren.

Was viele hier schrieben kann ich nur wiederholen:
Die Fachlehrer sind einfach gut!
(Zumindest kann ich das für das Informatik Profilfach sagen)
Auch als Schüler, der nicht zu den "guten" gehörte, habe ich absolut immer Hilfe bekommen, so "trivial" die Frage auch war, und so tief man, auf gut Deutsch gesagt, in der gesteckt hat, bekam man immer Hilfe/Antworten.
Sei es bei schulischen, als auch bei privaten Angelegenheiten.
Zwar gab es sehr viele Aufgaben, welche man selbst lösen musste, aber die Schule zielt, und das wird sehr oft betont, darauf Schüler für das Studium vorzubereiten.
Dies wird auch erfolgreich gemacht, die ersten zwei Semester in einem Wirtschaftsinformatikstudium sind für mich sehr einfach gewesen, das verdanke ich nur meinen zwei sehr kompetenten IT-Lehrern.
(PS: Eine Berufsschule mit einem IT-Profil nach drei Jahren AES zu besuchen ist wie "Mit Kanonen auf Spatzen zu feuern".
Hoffe das verdeutlicht die Kompetenz der Lehrer in diesem Segment.)

So, nun kommen wir zum Knackpunkt.
Schaut man sich den Flyer an sieht man folgendes:
Informationstechnik mit Laborübungen 3+3 Schulstunden (á 45 Minuten)
Informatik 2 Schulstunden (á 45 Minuten)
Somit insgesamt 8 Schulstunden
Alle anderen Fächer in der Einstiegsklasse ( samt Wahlpflichtfächern) machen knapp 26 Schulstunden (á 45 Minuten) aus.
Der überwiegende Großteil der Schulwoche ist mit "Allgemeinbildung" gefüllt.
"ist das nicht an jedem TG so?" - Fragt sich der aufmerksame Leser.
Ja, das ist überall so.

Aber ich zweifle es stark an dass die Lehrer an 99% der restlichen Schulen so grottenschlecht sind (um mich freundlich auszudrücken)

Ein/e Lehrer/in an schaffte es circa 75% der Klasse jedes Jahr mindestens zwei Unterkurse reinzudrücken.
Ein/e andere/r Lehrer/in benotete konstant jede Arbeit linear, was in den Jahrgangsstufen zwar schön auf dem Zeugnis aussah, aber im Abitur dann für großes Erstaunen sorgte.
Auch wurden stupide Fehlinformationen über Rechte/Pflichten vom Lehrpersonal verbreitet.
Klassenbucheinträge gab es teils für Kavaliersdelikte.

Die zwei Sterne gehören den sehr kompetenten Fachlehrern.

Der überwiegende Rest des Lehrpersonals kommt mit schlechter Laune und falscher Einstellung in die Klasse, um den Schülern noch schlechtere Laune und Unmut zu machen.

Man sollte 16- bis 18- Jährige als Menschen sehen, nicht als Ball, den man drei Jahre lang von Unterrichtstunde zu Unterrichtstunde treten kann.

Überlegt es euch zweimal.
Fachlich kommt ihr sehr gut raus, ob es euch danach psychisch gut geht, das zweifle ich sehr stark an.

Lukas Holler

Von 2017 bis 2020 besuchte ich das Technische Gymnasium im Profil Informatik. Zunächst einmal sei gesagt, dass ich das Engagement und die fachlichen Kenntnisse der meiner Profilfachlehrer (und weitere) wirklich großartig fand. Zu jedem Zeitpunkt haben diese alles gegeben, um wirklich jeden Schüler in dem Leistungsniveau zu fördern, in welchem er sich bewegt. Die Notengebung war hier immer fair und jeder Schüler hat die Chance bekommen das zu erreichen was er wollte. Auch zwischenmenschlich konnten meine Profilfachlehrer Punkten, da sie jedem Schüler bei Problemen im Schulalltag, welche meinem Empfinden nach leider überdurchschnittlich oft aufkamen, immer zur Seite standen.
Meine negativen Erfahrungen in meiner 3jährigen Schullaufbahn möchte ich hiermit teilen:
Die Informationspolitik der Schulleitung war in meinen Augen katastrophal. Auch Berichte von Lehrern über ihre Kommunikationsversuche mit der Schulleitung zeugten von Verzweiflung. Ein Versuch meinerseits einen Mitschüler vor einem Eintrag zu bewahren, weil er zeitweise für eine Prüfung vom Unterricht freigestellt wurde und deshalb zu spät kam, wurde mit einem Klassenbucheintrag wegen Respektlosigkeit bestraft. Nur weil die Lehrer nicht informiert wurden.
Viele Lehrer sind in Ihrer Notengebung völlig intransparent und zeigen Ihre Abneigung gegenüber einzelnen Schülern offenkundig mit schlechten Noten. Nicht selten müssen sich solche Schüler, auch wenn es sie merklich verletzt, spottende Kommentare anhören.
Die Beziehungen zwischen den Lehrern scheint zerrüttet. Nicht selten lästerten Lehrer übereinander oder zweifelten (teilweise auch berechtigterweise) an der Kompetenz ihrer Kollegen.
Das einmalige nicht-erledigen von Hausaufgaben führt bei manchen Lehrern, ohne Anhörung der Gründe, zum sofortigem Unterrichtsauschluss.
Obwohl es sich um Technisches Gymnasium herrscht ein absolutes Technologieverbot auf dem Flur. Wer auf dem Gang noch eine PowerPoint vorbereiten will oder auf den digitalen Stundenplan schaut wird konsequent bestraft.
Eine funktionierende SMV oder AG’s gibt es nicht, bzw. nur selten.
Zwischenzeitlich wurden die Schüler dazu animiert gute Google Rezensionen zu verfassen, da der Schnitt drohte ins Bodenlose zu rutschen.
Zusammenfassend muss ich sagen, dass mir das Verfassen dieser Rezension für die wenigen engagierten Lehrer leidtut. Es handelt sich bei dieser Schule um eine reine Lernumgebung, die keine Luft für Spaß beim lernen lässt. Zweifelsfrei konnte ich an dieser Schule einen guten Abschluss machen, aber Freude hatte ich dabei nicht.

EefiffoT

Die Schule ist gut ausgestattet, jedoch wird diese Ausstattung sehr selten benutzt, da es den Lehrern an notwendigen Wissen fehlt.

Der Unterrichtsstoff wird teils langweilig und durch Selbstarbeit vermittelt.
Es gibt bei manchen Lehrern die Auffassung, die Schüler sollen selbstständig gesamte Themen erarbeiten, was selten den gewünschten Effekt bewirkt und somit auch des öfteren in diversen Prüfungen (Klausuren, Abitur) ein miserabler Schnitt zur Folge hat.
Das ist übrigens unabhängig vom Jahrgang.
Bei Fragen konnte manche Lehrer nur wenig helfen.
Es kommt dann meistens die Begründung, dass es im Studium genau das selbe wäre, aber hier sehe ich 2 Kritikpunkte.
Der erste ist, dass hier lediglich das Abitur absolviert wird und kein Bachelor/Master.
Der zweite ist, dass die Dozenten an einer Universität (z.B. KIT) einem die Theorie mit Definitionen, Axiomen, Sätzen usw. beibringen und die Anwendungen und Nebensätze werden dann durch die eben erwähnte Theorie von den Studenten erarbeitet.
Hier an der AES fällt der vermittelte Theorieteil teilweise einfach weg.

Was die Mitschüler angeht sind diese im Normalfall sehr technikbegeistert, was oft schon in die Kategorie Nerd fallen könnte, jedoch ist dies dort der allgemeint Flair.
Die Schüler kommen von überall (Werkrealschule, Realschule, Gymnasium), wobei der Großteil wohl von der Realschule kommen dürfte.
Es gibt jedoch leider Leute, die sich etwas mit technischen Themen beschäftigen und denken, sie wären vom Wissen her auf den Niveau eines studierten.
So habe ich das zumindest erlebt, wie dies generell ist kann ich nicht beurteilen.

Das Gebäude selbst ist etwas alt und bietet keine gute Atmosphäre, wird jedoch erneuert, dies was zumindest der Stand der Dinge, also ich noch dort war.

Es gibt jedoch auch sehr motivierte Lehrer, die einen tollen Unterricht machen und bei denen man sehr gerne im Unterricht sitzt.
Diese machen etwas mehr als die Hälfte aus.
Es sind aber immer welche dabei, die eben nicht so kompetent wirken.
Zum Beispiel gibt es Lehrer, die Elektrotechnik studiert haben, dies nicht schafften und dann ihr Studium auf Lehramt fortgesetzt haben.

Was ich sehr negativ bewerte ist, dass uns am Ende der 3 Jahre gesagt wurde, wir sollen doch eine gute Rezession schreiben, damit die Bewertung nicht absolut schlecht ist.

Alles in allem liegt diese Schule wahrscheinlich im unteren Mittelfeld und es gibt sicher bessere Alternativen.

Circuit Wolfy

Super Schule der Großteil des Kollegiums bemüht sich sehr, um die Schüler zu einem guten Abschluss zu bringen. Es herrscht allgemein immer gute und respektvolle Stimmung. Alle Klassenräume sind gut ausgestattet mit Beamer und Medientischen.

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der_Josh

Das TG ist exzellent - den Hass in den Bewertungen finde ich teilweise schwer nachzuvollziehen. Das Kollegium besteht aus kompetenten Fachleuten; Die Technik in den Klassenzimmern ist auch auf einem hohen standard. 5/7 würde nochmal mein Abi hier machen.

Kiriakos Aekara

Ich war im BK2 vor ein paar Jahren. Das Gebäude an sich sowie Ausstattung sehr gut für eine solche Fachhochschulreife geeignet. Zu den Lehrern kann man wie bei jeder anderen Schule gute und schlechte Aufzählen.

Andreas Winkler

Sehr gute technische Berufsschule. Habe dort in den 70ern meinen Anstoß für meine spätere Tätigkeit als Meister im Maschinenbau erhalten. Wissen fürs Leben wurde sehr gut vermittelt.

Pferd „voltage downhill“ Nase

gute berufsschule! Lehrer waren fast alle in ordnung, guter zusammenhalt und hat meistens echt spass gemacht dort!