Uniklinik Freiburg - Akademie für Medizinische Berufe - Freiburg im Breisgau

Indira K.

Beste Entscheidung für meine Ausbildung!

Ich war am Anfang echt unsicher, ob ich das alles schaffen würde, aber hier wird man so gut unterstützt, dass diese Zweifel schnell verschwunden sind. Der Lehrkörper ist kompetent und vielseitig aufgestellt. Die Dozent:innen bringen unterschiedliches Fachwissen und Erfahrung mit, was die Ausbildung abwechslungsreich und praxisnah macht. Man merkt einfach, dass ihnen wirklich etwas daran liegt, dass wir erfolgreich sind.
Die Atmosphäre ist freundschaftlich, und selbst stressige Tage werden mit Humor und Unmengen an Geduld für die Prüfungsscheusten unter uns gemeistert. Für mich war es nicht nur eine Ausbildung sondern auch eine Zeit voller persönlichem Wachstum, und ich bin dankbar für jede Erfahrung, die ich hier machen durfte.

Blumen D.

Leider nicht zu empfehlen.
Ich finde es sehr schade, dass es in Deutschland an Fachkräften mangelt, aber trotzdem der Kursleiter ohne Grund die Schüler sabotiert. Ich habe alles gemacht, um den Kurs abzuschließen, aber leider haben den Kursleiter und der Direktor zusammen gearbeitet, um meinen Traum zu schaden. Ich hatte alle Voraussetzungen, um in Deutschland zu arbeiten. Trotzdem klagt Deutschland über Fachkräftemangel.

Laura R.

Ich bin sehr zufrieden mit der Ausbildung an der Akademie, man wird sehr gut von sehr ambitionierten Lehrkräften und Praxisanleiter*innen begleitet und auf Prüfungen vorbereitet. Der Theoretische Unterricht wird durch viele praktische Einheiten sowie Besuche von Fachbereichen der Uniklinik veranschaulicht.
Die Möglichkeit Angebote wie die Schülerstation, das Ipapäd-Projekt, oder einen Praxiseinsatz durch eine Erasmusförderung im Ausland verbringen zu können, bereichern die Ausbildung sehr.
Damit man sich zum Schluss die Entscheidung für eine Station etwas erleichtern kann, gibt es im 3. Lehrjahr den Markt der Möglichkeiten welcher nach einer Kurzvorstellung der Fachbereiche den Auszubildenden die Möglichkeit gibt in in bis zu 3 Fachbereichen zu hospitieren.
Möchte man aber direkt als Intensivpflegefachkraft durchstarten, wird dies mit einem Schwerpunkt in der Intensivpflege ab dem 3. Lehrjahr, durch das 3+1 Projekt ermöglicht.
Als Schülerin habe ich mich immer sehr gut durch die Schule begleitet gefühlt.
Vielen Dank für diese tolle Zeit der Ausbildung, mit so vielen tollen Angeboten.

M S.

Man bekommt keinerlei Unterstützung von den Lehrkräften man ist auf sich alleine gestellt. Man hat ständig das Gefühl das man aus der Ausbildung gedrängt wird.
Der Unterricht verläuft fast immer gleich . PowerPoint und die Dozenten erzählen einfach was dazu .
Ich hätte besseres erwartet von einer Uniklinik und Vorallem hätte ich mit mehr Unterstützung gerechnet . Es gibt kein Miteinander mit den Lehrkräften es basiert auf einem ständigen gegeneinander antreten .

S R.

MTLA-Schule: Ich kann die schlechten Rezensionen nicht verstehen. Klar, der Stundenplan ändert sich ab und zu - aber melstens zu unserem Vorteil!
Der Schulleiter der MTLAs ist wahnsinnig nett und hilfsbereit, ebenso die anderen fest angestellten Lehrer!
Wer schlechte Noten schreibt hat einfach zu wenig gelernt.

Webbel

So eine schlecht Organisation hab ich noch nie erlebt, sie streichen spontan den AZUBIs den Urlaub sodas man die teure Reise stonieren muss. Und die wundern sich wieso keiner in die Pflege will. Man schafft das ganze Jahr und dann streichen die einem den Urlaub. Saftladen!

Ivy

Seit MONATEN/JAHREN (Seit Beginn der Ausbildung) fehlen Lehrer und somit gibt es einige Fächer, die kaum bzw. gar nicht unterrichtet wurden! Und es werden keine neuen Lehrer gestellt. Unterrichtsstunden fallen ständig aus. Man muss sich alles selbst beibringen. Klausuren werden nicht geschrieben! Vorallem jetzt in der Pandemie ist die nicht vorhandene Organisation noch schlechter geworden. Lehrer, die unterrichten können suchen sich teilweise Lehrlinge zum Mobben aus. Man merkt richtig den Hass, der in der Luft liegt. "Da stimmt die Chemie nicht." Es wird aber erwartet, dass man alles zum Examen weiß. Examenrelevante Themen, Details werden nicht besprochen. Lehrlinge wissen nie so richtig, was jetzt ansteht. Die meisten haben Angst, das Examen nicht zu bestehen. Wie denn auch bei fehlendem Unterricht? Wie soll man eine Prüfung ablegen, wenn Fächer nicht unterrichtet wurden? Der Stundenplan ändert sich ständig. Eine Planung im Privatleben unmöglich. Warum wird das Examen nicht verlegt? Warum wird nicht unterrichtet? Warum wird keine Lösung gefunden? Warum werden die Lehrlinge so schlecht behandelt? Wieso wird nichts unternommen?

Mathilda H.

Guter Unterricht durch verschiedene Lehrkräfte, man hat immer Ansprechpartner:innen bei Fragen und Problemen. Mir hat die Ausbildung hier gut gefallen, ich kann die Schule absolut empfehlen.